Video gaitā skolēnam ir iespēja apgūt iemaņas kā izmantot dažādas kognitīvās stratēģijas, lai salīdzinātu dažādus viedokļus un formulētu secinājumus. Video gaitā tiek parādītas stratēģijas, kā meklēt tekstus/filmas par vienu tēmu un salīdzināt autoru/ režisoru viedokļus. Skolēnam ir iespēja domāt par to, kāpēc pieejamas dažādas viena temata interpretācijas un kādus valodas leksiskos līdzekļus izmantot, lai aprakstītu kopīgo un atšķirīgo.
Saskata un salīdzina sakarības, notikumu secību tekstā, tabulās. Uztver un formulē galveno domu, paskaidro teksta nolūku (piemēram, paziņojumos un sludinājumos).