Mācību video paredzēts, lai skolēns varētu apgūt kā veikt valsts ģeogrāfiskā stāvokļa raksturojumu pēc trīs galvenajiem kritērijiem - fizioģeogrāfiskais stāvoklis, ekonomģeogrāfiskais stāvoklis un politiski ģeogrāfiskais stāvoklis.
Video gaitā tiek īsi raksturots Latvijas ģeogrāfiskais stāvoklis, vēršot uzmanību uz galvenajām detaļām, kas būtu jāņem vērā, kad veido valsts ģeogrāfiskā stāvokļa raksturojumu. Tiek aplūkotas dažādas mūsdienu kartes, lai spriestu par Latvijas fizioģeogrāfisko novietojumu, kā arī politiskās un vēsturiskās kartes, lai spriestu par politisko un ekonomisko ģeogrāfisko novietojumu un kāpēc tāds iedalījums ir izveidojies.
https://www.uzdevumi.lv/p/geografija/9-klase/latvijas-geografiskais-stavoklis-2114/re-c98c349d-60fb-4421-a833-fd058f83041d
No dažādiem informācijas avotiem, tai skaitā plašsaziņas līdzekļiem, iegūst un analizē viedokļus par vietējiem un globāliem procesiem, lai veidotu argumentētus spriedumus par sabiedriskiem procesiem pagātnē un mūsdienās.
Analizē kartogrāfiskās informācijas avotus, lai raksturotu ģeogrāfisko objektu un parādību novietojumu, izvietojuma likumsakarības un izmaiņas dažāda mēroga teritorijās.