Video sākumā skolēni tiek rosināti veidot domu karti – uzrakstīt savas asociācijas, ar ko saistās draudzība, tādējādi tiek dota iespēja izvērtēt draudzības nozīmi. Uzmanība tiek pievērsta pakārtojuma vārdiem, īpaši – attieksmes vietniekvārdiem, uzsverot vietniekvārdu uzdevumu saliktā pakārtotā teikumā, kā arī tiek atkārtots par šo vietniekvārdu locīšanu. Skolēni tiek iepazīstināti ar kola un domuzīmes lietojumu saliktā pakārtotā teikumā. Video noslēgumā skolēniem tiek piedāvāts noskatīties filmas “Vectēvs, kurš bīstamāks par datoru” fragmentu. Skoēniem pašiem jāsecina par draudzību un tās nozīmi ikdienā.

Pildspalva, krāsu rakstāmais, darba lapa, atgādne, pierakstu klade vai piezīmju lapa.