Mērķis: Mācīt praktiski noteikt riņķa līnijas garumu un formulēt sakarību starp riņķa līnijas garumu un rādiusu
Ciets papīrs, lineāls, cirkulis, aukliņa vai dzija, pierakstu klade vai lapa, zīmulis, pildspalva
Ilze France, Gunta Lāce. Matemātika 5. klasei. Lielvārde: Lielvārds, 2013.
Situācijas aprakstu raksturo saviem vārdiem, demonstrējot izpratni par dotajiem lielumiem un sakarībām starp tiem.