Detektīva tēls. Detektīvam nepieciešamās īpašības un prasmes. Detektīvžanra iezīmju noteikšana. Kopīga definīcijas izveide. Informācijas ieguves nolūkā skolēns prognozē literārā darba sižetu, kļūstot par darba versijas autoru.
Pildspalva, dažādu krāsu rakstāmrīki informācijas organizēšanai, pieraksti.
Lasa, klausās, skatās, vēro mācīšanās mērķim atbilstošus dažādu mākslas veidu (literatūra, vizuālā un audiovizuālā māksla, mūzika, teātris), žanru, stilu un virzienu darbus, paplašinot savu ētisko un estētisko pieredzi. Analizē un diskutē par pazīmēm un mākslinieciskās izteiksmes līdzekļiem atbilstoši žanram, stilam un virzienam mūzikā un vizuālajā mākslā. Mācās atšķirt un izvēlēties augstvērtīgus mākslas darbus.