Saglabāt vai rediģēt video sarakstu
Atpakaļ
Jūsu e-pasts:
Brīdis, kurā pamanīta neatbilstība:
Komentārs:

This site is protected by reCAPTCHA and the Google Privacy Policy and Terms of Service apply.

1080p Kopēt
720p Kopēt
540p Kopēt
360p Kopēt

Ziņojums par kļūdu veiksmīgi nosūtīts.

Jums izdevās nokopēt saiti.

Video ir pievienots sarakstam.

Kultūras mantojuma daudzveidība

Digitalizācijas iespējas muzejā

Pievienots 14.10.2022
Reinis Vējiņš
Klase / Izglītības posms: Vidusskola
Mācību priekšmets / Kursa nosaukums: Kultūras pamati
muzejs muzejs 21.gadsimtā digitālās tehnoloģijas digitalizācija
Video sasniedzamais rezultāts
Apzina un raksturo atmiņas institūcijas – muzeja – jauno tehnoloģiju nozīmi to darbā. Mērķis: skolēni meklē atbildi uz jautājumu: Kā daudzveidīgie digitālie avoti saglabā un ļauj līdzdarboties materiālā un nemateriālā kultūras mantojuma saglabāšanā, veidošanā un tradīciju pārmantošanā?
Video apraksts

Video sniegs atbildi uz jautājumiem: Kas ir muzejs, un kādi ir muzeja mērķi?

Standarta sasniedzamais rezultāts
K.V.2.5.

Atpazīst Latvijas kultūras kanona vērtības, raksturo to saikni ar laikmetīgajām kultūras izpausmēm, salīdzina ar citiem sev un kopienai nozīmīgiem Latvijas materiālā un nemateriālā kultūras mantojuma elementiem. Diskutē par dažāda mantojuma nozīmi savā ģimenē, kopienā.

K.V.2.6.

Komentē estētisko, ētisko un ideoloģisko principu izpausmes dažādu kultūrvēsturisko periodu mākslas darbos (vizuālajā mākslā, audiovizuālajā mākslā, arhitektūrā, mūzikā, literatūrā, teātra mākslā), saskata to saikni ar kultūras mantojumu, t. sk. jauno un digitālo, un diskutē par kultūras mantojuma nozīmi un mijiedarbi laikmetīgos mākslas procesos.

Šajā vietnē tiek izmantotas sīkdatnes. Turpinot vietnes pārlūkošanu, Jūs piekrītat mūsu sīkdatņu izmantošanai. Uzzināt vairāk.