Saglabāt vai rediģēt video sarakstu
Atpakaļ
Jūsu e-pasts:
Brīdis, kurā pamanīta neatbilstība:
Komentārs:

This site is protected by reCAPTCHA and the Google Privacy Policy and Terms of Service apply.

1080p Kopēt
720p Kopēt
540p Kopēt
360p Kopēt

Ziņojums par kļūdu veiksmīgi nosūtīts.

Jums izdevās nokopēt saiti.

Video ir pievienots sarakstam.

Literatūra kā sociāla parādība

Dzejnieks un cars. Varas ietekme uz radītāju un radošumu / Поэт и царь. Влияние власти на творца и творчество

Pievienots 01.08.2022
Nataļja Šroma
Klase / Izglītības posms: Vidusskola
Mācību priekšmets / Kursa nosaukums: Mazākumtautības (krievu) valoda un literatūra
A. Puškins G. Deržavins oda panegiriks pamflets stances
Video sasniedzamais rezultāts
Iepazīstas ar cenzūrai nepakļauta/necenzēta autora biogrāfiju, konkrētāk, ar noteikta rakstnieka un valsts (varas) attiecību vēsturi. Formulē savu attieksmi pret aizliegumiem un tabu literatūrā un kultūrā.
Video apraksts

Šajā video iepazīsimies ar cenzūrai nepakļauta/necenzēta autora biogrāfiju, kā arī ar rakstnieka un valsts (varas) attiecību vēsturi. Pēc video noskatīšanās varēsi noformulēt savu attieksmi pret aizliegumiem un tabu literatūrā un kultūrā.

Resursi

Dators vai telefons ar pieeju internetam.

Standarta sasniedzamais rezultāts
K.O.1.1.

Atšķir kultūru raksturojošās pazīmes nozīmīgākajos kultūrvēsturiskajos periodos un dažādos pasaules reģionos. Raksturo katra kultūrvēsturiskā perioda, reģiona un mūsdienu kultūru dažādību un mākslas starpdisciplinaritāti. Saskata paralēles un atšķirības līdzīga satura viena mākslas veida darbā (vizuālā, audiālā, muzikālā, literārā, skatuviskā) un citos mākslas veidos.

K.O.4.5.

Skaidro atšķirības starp mākslas produkta radīšanas mērķiem – mākslas darbs kā mākslinieciska un autora darbībai personiska vērtība, mākslas darbs kā komercprodukts, mākslas darbs kā pilsoniskās līdzdalības veidotājs, mākslas darbs kā sociāls vai politisks komentārs, mākslas darbs ar terapeitisku funkciju, mākslas darbs ar manipulatīvu funkciju.

Šajā vietnē tiek izmantotas sīkdatnes. Turpinot vietnes pārlūkošanu, Jūs piekrītat mūsu sīkdatņu izmantošanai. Uzzināt vairāk.