Video laikā soli pa solim tiek piedāvāts, kā izveidot ekpresinterviju. Sākumā tiek atkārtots par interviju, pēc tam skolēni tiek aicināti veidot asociāciju ķēdi, lai labāk varētu saprast, kas ir ekpresintervija. Lai būtu labāk saprotams un lai varētu salīdzināt ekpresinterviju ar interviju, tad skolēniem tik piedāvāts veidot atgādni. Plānojot ekpresinterviju, tiek veidota domu karte. Video laikā skolēniem ir iespēja vērot, kā jaunieši veic ekpresintervijas.
Pierakstu klade/ piezīmju papīrs. pildspalva, dažādu krāsu rakstāmie.
Raksta vārdus atbilstoši latviešu valodas ortogrāfijas normām. Ja nepieciešams, izmanto vārdu pareizrakstības pārbaudes līdzekļus savas valodas pilnveidei. Pamato noteikta avota izvēli.
VL.9.3.1.7./VLM.9.3.1.7. Zina un atdala ar pieturzīmēm savrupinājumus un iespraudumus. Veido tekstu, izmantojot daudzveidīgas sintaktiskās konstrukcijas atbilstoši savām iecerēm un teksta adresātam.