Skolēns iepazīstas ar vārda nozīmes paskaidrošanas dažādiem paņēmieniem, arī ar t.s. jautrās etimoloģijas vārdnīcām. Mācās pētīt vārda etimoloģiju, izmantojot dažādas vārdnīcas. Izmanto saņemto kulturoloģisko informāciju, lai paskaidrotu vārdu nozīmi un izmantotu to gan valodas vēstures pētīšanai, gan vārdu pareizrakstības analīzei.
Dators, pierakstu klade.
Vāc un apkopo informāciju par savu valodas un kultūras mantojumu dažādos avotos, arī e-vidē, apspriež tradicionālo vērtību atbilstību mūsdienām.
Lieto apgūtās saziņas prasmes sadarbībā ar klasesbiedriem. Kopīgi nosaka sadarbības veidu, izvirza mērķus, sadala pienākumus. Apmainās ar informāciju, pieņem kopīgu lēmumu. Novērtē savu un citu dalību grupas darba rezultāta sasniegšanā.