Šajā video skolēns izvēlas tehnoloģijas un lietotnes radioiestudējuma ierakstīšanas procesam; saskaņā ar noteiktiem kritērijiem izvēlas literāro darbu, kuru ieskaņot; izvēlas scenārija formu un veido iestudējuma scenāriju, un izvērtē paveikto.

Rakstāmpiedermi, pieraksti.

Skola2030 mācību resurss 8.klasei literatūrā Literatūra. 8.8. Spēle. Kas nepieciešams, lai sadarbības grupā iepazītu radioteātra Materiāli vērtēšanai specifiku un realizētu savas dramaturģiskas epizodes radīšanu un prezentēšanu? Radioteātra lasījuma vērtējums [tiešsaiste]. Valsts izglītības satura centrs / Projekts “Kompetenču pieeja mācību saturā”, 2021, 2.aug. [skatīts 2022.g. 17.jūnijā]. Pieejams: https://mape.skola2030.lv/resources/4746

Skola2030 mācību resurss 8.klasei literatūrā Literatūra. 8.8. Spēle. Kas nepieciešams, lai sadarbības grupā iepazītu radioteātra Materiāli vērtēšanai specifiku un realizētu savas dramaturģiskas epizodes radīšanu un prezentēšanu? Anotācija. Scenārijs raidlugai [tiešsaiste]. Valsts izglītības satura centrs / Projekts “Kompetenču pieeja mācību saturā”, 2021, 2.aug. [skatīts 2022.g. 17.jūnijā]. Pieejams: https://mape.skola2030.lv/resources/4749

Latvijas Radioteātris [tiešsaiste]. B.g. [skatīts 2022.g. 18.jūnijā]. Pieejams: https://latvijasradio.lsm.lv/lv/radioteatris/

Lugas meklē šeit [tiešsaiste]. 2018, 2.novembris [skatīts 2022.g. 18.jūnijā]. Pieejams: http://lugas.lv/?p=1

Lugas [tiešsaiste]. B.g. [skatīts 2022.g. 18.jūnijā]. Pieejams: https://www.anitagriniece.com/lugas.html

Teksti [tiešsaiste]. B.g. [skatīts 2022.g. 18.jūnijā]. Pieejams: http://www.laurisgundars.lv/lv/