Lai labi justos un būtu piederīgs savai dzīvesvietai, tā ir jāiepazīst. Iepazīstot savu dzīvesvietu, to iemīl un saudzīgi izturas pret tajā esošo. Šajā videostundā skolēnus rosinās domāt par savu dzīvesvietu, tās dabas un kultūras vēstures objektiem, tos pētīt un veidot par tiem aprakstus. Šajā videostundā integrēts sociālo zinību, vizuālās mākslas, tehnoloģiju un latviešu valodas mācību saturs.
Pierakstu klade, pildspalva, dators.
Risinājuma izstrādē veic vienkāršas darbības ar mācību procesā lietotajām programmvadāmajām ierīcēm, atpazīst dažu lietotņu un datņu ikonas, kā arī atver un aizver lietotnes, izmantojot operētājsistēmas grafiskās saskarnes piedāvātās standartiespējas.
Atpazīst Latvijas valsts simbolus un ievēro ar tiem saistītos rituālus, apzinoties savu piederību Latvijas valstij. Stāsta par to, kas ir patriotisms un kā tas var izpausties.
Apmeklē skolas un pašvaldības kultūras pasākumus un valsts svētku svinību norises un līdzdarbojas tajās, atpazīst sava novada/pilsētas nozīmīgākos kultūrvēsturiskos objektus.
VL.3.2.1.6./VLM.3.2.1.8. Izmanto burtus un citas rakstzīmes sava teksta veidošanā un tā radošā noformēšanā.
Stāsta par īpašo un neparasto mākslā (literatūra, vizuālā un audiovizuālā māksla, mūzika, teātris, arhitektūra un dizains).