Aplūkot risinājuma piemērus un spriest par to korektumu, lai iegūtu vispārīgu, jaunu sakarību – līdzīgu trijstūru laukumu attiecību.
Rakstāmpiederumi, lapa.
Nosaka līdzīgus trijstūrus, lieto sakarības starp to lielumiem matemātiskos un praktiskos kontekstos, demonstrējot izpratni par jēdzienu "attiecība", "proporcionalitāte" lietošanu ģeometriskā kontekstā.
Saista algebrisku un ģeometrisku objektu attēlojumus, piemēram, ģeometriski modelē matemātiskas izteiksmes, iracionālus skaitļus, kas pierakstīti kā kvadrātsakne no naturāla skaitļa.
Algebriski modelē ģeometrisku figūru lielumus un sakarības starp tiem pazīstamās un jaunās situācijās.
Pierāda trijstūru līdzību pēc līdzības pazīmēm.