“Mīklas” mācību video sasniedzamais rezultāts: veidot mīklas, izmantojot doto paraugu; atpazīt un saprast vārdu – homonīmu nozīmi. Skolēni praktiski iepazīsies ar vārda “mīkla” dažādām nozīmēm: mīkla – nezināmais, mīkla – produkts cepšanai; mīkla – folkloras sastāvdaļa. Izmantojot piedāvātās stratēģijas, mācīsies veidot savas mīklas un uzdot tās, tā rosinot domāšanas un iztēles procesus un paplašinot vārdu krājumu.