Mācību video paredzēts, lai skolēni varētu apgūt trīs galvenos purvu tipus Latvijā, spētu tos atpazīt pēc to raksturīgajām pazīmēm un skaidrotu, kādas ir sakarības starp dažādiem purva tipiem, dabas apstākļiem, un purvos atrodamajiem dabas resursiem.
Video pirmajā daļā skolēns tiek iepazīstināts ar jēdzienu "purvs" un tā dažādajiem tipiem pasaulē, tiek skaidroti priekšnosacījumi purva veidošanās apstākļiem.
Video otrajā daļā skolēns tiek iepazīstināts ar 3 galvenajiem purva tipiem Latvijā (zemais, pārejas un augstais purvs), skaidrota to veidošanās un dzīvā daba. Tiek rādīti un salīdzināti kūdras eksemplāri no dažādiem purviem, liekot domāt par kūdras ieguvi un izmantošanu saimniecībā.
Balstoties uz konkrētiem piemēriem, analizē uzņēmēja lomu resursu organizēšanā, lai radītu jaunu preci vai pakalpojumu, analizē dažādas uzņēmējdarbības formas un to priekšrocības. Analizē reģiona vai valsts konkurētspējas priekšrocības noteiktu nozaru attīstībā un produktu ražošanā, skaidro, kā valstu līmenī specializācija veicina labklājības līmeņa pieaugumu. Vērtē starptautiskās tirdzniecības lomu mūsdienās.
Salīdzina Latvijai raksturīgās ekosistēmas pēc sugu daudzveidības (augi, sēnes, gliemji, posmkāji, mugurkaulnieki), dabas apstākļiem (temperatūra, nokrišņu daudzums un režīms, augsnes tips, apgaismojums), izvietojuma, veicot lauka darbu un modelējot.