Atrod par doto skaitli lielākus/mazākus skaitļus. Izmanto skaitļu taisnes, lai pamatotu, kāpēc viens skaitlis lielāks par otru, lai spēlētu spēles ar neredzamo (izņemto) skaitļu noteikšanu u. tml. Izmanto lineālu kā skaitļu taisni. Veido teikumus, kuri izsaka sakarības “a mazāks nekā b” un “b lielāks nekā a” (ja a un b ir konkrēti skaitļi). Nosaka, vārdiski nosauc skaitļus, kuri atrodas starp diviem dotiem skaitļiem (arī izmantojot simta kvadrātu). Vingrinās lasīt un pierakstīt skaitļu salīdzināšanu ar simboliem “>” un “<”.
Matemātikas burtnīca vai rūtiņu lapa, pildspalva.
Naturālo skaitļu salīdzināšanu un darbības ar tiem modelē ar reāliem objektiem, ģeometriski, uz skaitļu taisnes, ar simta kvadrātu, skaidro matemātisku jēdzienu ar paša izvēlētu attēlojumu, tēlu, asociāciju u. tml.