Video paredzēts, lai skolēns iepazītos ar upes raksturojuma veidošanu. Video gaitā skolēns iepazīsies ar terminiem “upe”, “baseins”, “ūdensšķirtne”, “slīpums” un “kritums”, spēs parādīt kartē upes baseinu un aprēķināt upes kritumu un slīpumu.
Video pirmajā daļā tiks skaidrots, kāpēc upē ūdens tek noteiktā virzienā, kā arī termini “upes kritums” un “upes slīpums”. Skolēns gūs prasmi aprēķināt upes kritumu, izmantojot kartes informāciju. Tiks skaidrots, kāda ir upes krituma ietekme uz upes tecējumu un raksturu.
Video otrajā daļā tiks skaidrots, kas ir upes baseins, kas ir ūdensšķirtne, par piemēru izmantojot Latvijas upes, kā arī tiks skaidrots, kā izšķirt upes baseina robežas kartē, lai skolēns gūtu praktiskas iemaņas darbam ar karti.
Formulē secinājumus par saskatītajām likumsakarībām, pamatojoties uz darba uzdevumu, pētāmo problēmu un izmantojot pētījuma laikā iegūtos rezultātus.
Prognozē un nosaka lielumu savstarpējo saistību, veidojot un izmantojot daudzveidīgus modeļus un simulācijas.
Skaidro ar piemēriem plūdu apdraudēto teritoriju izvietojuma likumsakarības, izvērtējot plūdus pastiprinošus un ierobežojošus apstākļus, prognozēšanas un risku mazināšanas iespējas dažādās teritorijās Latvijā un pasaulē.