Skolēns iepazīstas ar teorētisku apskatu par to, kas ir valodas sistēmiskums un darba gaitā veido pierakstus, kuros nosauc svarīgākās valodas sistēmas vienības. Analizējot piedāvāto tekstu, nosaka valodas kļūdas un neprecizitātes, kļūdas grupē atbilstoši valodas sistēmas līmeņu aprakstam.
Pieraksti vai darba lapa video pielikumā, krāsu rakstāmrīki marķēšanai.
Spriež par teksta uzbūvi, analizējot valodas sistēmas (fonētikas, leksikas, morfoloģijas, sintakses) elementu mijiedarbību un dominanti tekstā. Izmanto sistēmiski saderīgus valodas līdzekļus, lai veidotu noteiktam stilam un saziņas nolūkam atbilstošu tekstu.